محمد نیستانی زیرساختهای ناکارآمد و ناکام ماندن دانشگاهها در آموزش آنلاین دانشجویان این روزها هرگاه سرِمان را در شبکههای اجتماعی و سامانههای پیامرسان میجنبانیم، مواردی از این دست میبینیم؛ فراخوان جمعآوری پول جهت خرید تبلت یا تلفن هوشمند برای دانشآموزان، خبر ابتلا یا درگذشت آموزگاران و مهیبتر از آن گزارشی از خودکشی دانشآموزان به دلایلی متعدد و عمدتاً ناشی از فقر و بعضاً ریشهدار در مشکلات و تنگنظریهای اجتماعی که در کشاکش همهگیری ویروس کووید ۱۹ بیش از پیش خودنمایی میکند. حال بگذارید درخصوص دانشجویان سخن بگوییم، در حالی که بیمها، مشکلات و افقهای تیره برای دانشجویان روشنتر از دانشآموزان نیست، صرف اندک التفاتی به وضعیت آموزشی این قشر در عمل به رفع تکلیف خلاصه شده است.
ویژه ۱۶ آذر، روز دانشجو عصرنو به مناسبت ۱۶ آذر، روز دانشجو، چند سال پیش سوالاتی را با تعدادی از دوستان صاحب نظر و فعالان سیاسی و مدنی در مورد جایگاه ۱۶ آذر در جنبش دانشجوئی،وضعیت این جنبش خواستها و شیوهی مبارزات دانشجوئی مطرح نمود.
هم چنین در آذر ماه ۱۳۸۱ نیز، به مناسبت ۱۶ آذر، روز همبستگی جنبش دانشجوئی، به کوشش ویدا حاجبی و محمد اعظمی گفتگوهائی با برخی از فعالان و دست اندرکاران این جنبش، زنده یادان: حسن قاضی و هوشنگ کشاورز صدر و فرنگیس حبیبی، همچنین دوستان گرامی: بابک امیر خسروی، ناصر پاکدامن، احمد سلامتیان و حمید نعیمی انجام گرفته است که در همان سال در سایت عصرنو منتشر شد.
در سالروز ۱۶ آذر بار دیگر این مصاحبه ها همراه با برخی مطالب دیگر در این زمینه در اختیار علاقمندان قرار می گیرد.
|