توسلی در مركز مطالعات استراتژیك جنبش دانشجویی:
اتحاد عمل، مهمترین وظیفه دانشجویان
- سه شنبه 12 دی
1385 [2007.01.02]
سپهر وزیری
محمد توسلی،
با ایراد سخنرانی در "مركز مطالعات استراتزیك جنبش دانشجویی" به تحلیل
مساله فعالیت قانونمند دانشجویی پرداخت. مجید حاجی بابایی رییس این مركز و عضو
سابق شورای مركزی دفتر تحكیم وحدت هدف از تشکیل مركز مطالعات استراتزیك جنبش
دانشجویی را – كه به همت تعدادی از فعالان دانشجویی عضو دفتر تحكیم وحدت راه اندازی
شده است - "بررسی مسائل دانشجویی فارغ از صف بندی های درونی این جبهه"
معرفی می کند. به گفته وی یكی از مهمترین و راهبردی ترین مسائل در برابر دانشجویان
در شرایط فعلی چگونگی فعالیت قانونمند است. پرسشی كه در برابر فعالان سیاسی و حزبی
كه سابقه ای نیز در جنبش دانشجویی دارند نهاده می شود تا بتوانند با انتقال تجربه
خود از تشتت و پراكندگی بیشتر جنبش دانشجویی جلوگیری شود.
مهندس محمد
توسلی مسئول دفتر سیاسی نهضت آزادی ایران، در جریان سخنرانی خود، این پرسش را از
دو منظر مورد برسی قرار داد. وی با بیان این عقیده كه جنبش دانشجویی در شرایط كنونی
با چالش جدی روبروست، تصریح كرد: "در یك نگاه كلان دانشجو در وهلهی اول وظیفهاش
كسب علم و دانش است و نباید هدف اصلیاش را فدای برنامههای دیگر كند، چراكه باید
در دوران تحصیل شخصیت علمی و تحصیلی خود را بسازد تا در مراحل بعدی بتواند جایگاه
مفیدی برای جامعه داشته باشد، اما متاسفانه در برخی اوقات دانشجویان با حل شدن در
برنامههای غیر درسی از كار اصلیشان غافل و بنابراین احساس پشیمانی میكنند.وی با
اشاره به تاثیر پذیری جنبش دانشجویی از فضای سیاسی جامعه تصریح كرد:جنبش های
دانشجویی رنگ جریانات غالب در جامعه را به خود می گیرند و در دهه 20 با شروع حركت
ملی - مذهبی جنبش دانشجویی صبغه ملی مذهبی پیدا كرد و در خارج از كشور هم بعد از
فعالیت های دكتر شریعتی و نیروهای ملی- مذهبی، كنفدراسیون دانشجویان خارج از كشور
رنگ ملی- مذهبی به خود گرفت."
وی با بیان
اینكه دانشجویان به عنوان قشری از جامعه میتوانند تمام خواستهها و آرمانهای
مردم را انعكاس دهند، گفت: "از آنجا كه جنبش دانشجویی معرف كل حركتهای جامعه
است میتواند در حركتهای اجتماعی تاثیرگذار باشد. "
توسلی
ابراز عقیده كرد: "بعد از انقلاب جنبش دانشجویی به نوعی وابسته به حاكمیت و
دفتر تحكیم در آن موقع عملا به نوعی با سیاستهای دولت هماهنگ شد و ویژگی اصلی
جنبش دانشجویی یعنی استقلال را از دست داد. در اوایل دههی هفتاد دفتر تحكیم وحدت
با نقد خود حركاتش را اصلاح و در دوم خرداد توانست نقش اساسی را ایفا كند. اما به
دلیل آن كه راهبرد افراطیای را انتخاب كرد از چارچوب اصلی جنبش دانشجویی خارج شد
و هزینههای سنگینی را برای این جنبش به جا گذاشت و به طور كلی شرایط كنونی
دانشگاه به خاطر این حركات رادیكال نسنجیده ناپخته و غیر اصولی است."
به گفته این
فعال سیاسی: "شعارهایی همچون عبور از قانون اساسی، اسلام و خاتمی ضربات بسیار
سختی را به انجمنهای اسلامی دانشجویان و جنبش دانشجویی وارد كرد و از آنجا كه
انجمنهای اسلامی باید حرمت تاریخی و صبغهی اسلامی خود را در ساختن شخصیت فكریشان
حفظ كنند با از دست دادن این هویت فشار بر آنان بسیار و آنها گرفتار بیهویتی
شدند."
وی با بیان
اینكه تاریخ نشان داده حاكمان برای نفوذ در جنبش دانشجویی همواره با واردشدن در میان
آنها و دادن شعارهای تند آنها را سركوب خواهند كرد، خاطرنشان كرد: "این
اشتباه نسنجیده جنبش دانشجویی مورد استقبال قرار گرفت و زمینههای رادیكال شدن
جنبش را برای سركوب آن فراهم كرد. به عنوان مثال در اجتماع روز 16 آذر در دانشگاه
تهران افرادی با پرچمهای قرمز به عنوان ماركسیست شعارهایی را میدادند كه كسی با
آنها كار نداشت،ْ اما هنگامی كه پیام ابراهیم یزدی قرائت میشد همین افراد اجازهی
خواندن پیام را نمیدادند.
توسلی،
اظهار داشت: "جنبش دانشجویی باید استقلالش را حفظ كند و به هیچ حزب و گروهی
وابستگی نداشته باشد كه این به عنوان یكی از ویژگیهای جنبش دانشجویی است و در همین
راستا همواره قبل و بعد از انقلاب توصیه كردهایم كه جنبش دانشجویی باید با حفظ
استقلالش از تجارب گروههای مختلف استفاده و اطلاعات آنها را پردازش كند تا شخصیت
سیاسی و اجتماعیاش را بسازد."
وی با بیان
اینكه انجمنهای اسلامی باید هویت تاریخیشان را حفظ كنند، افزود: "دكتر
چمران، مهندس بازرگان و افرادی اینچنینی توانستند در فراز و نشیبها هویتشان را
حفظ كنند و در شرایط كنونی نیز انجمنهای اسلامی باید با حفظ هویت فرهنگیشان
اجازه ندهند كه برخی دیگر از تشكلهای دانشجویی در دانشگاهها به لحاظ فرهنگی به
هویت تاریخی انجمنهای اسلامی ضربه بزنند."
توسلی با بیان
اینكه برای رشد شخصیت دانشجو، وجود برنامههای سیاسی در تمام عرصهها ضروری است،
اظهار داشت: "اگر كسی این فرصت را از دانشگاه بگیرد ظلمی را به دانشگاهیان و
نسلهای آینده وارد كرده است. دانشجویان باید در چارچوب فعالیت صنفی و پارلمان
دانشجویی حضور خود را ابراز كنند و مطالبات خود را خواستار باشند."
این فعال سیاسی
با غیرعادلانه خواندن برخی قوانین افزود: "در زمینهی انتخابات دیدگاههای
متفاوتی مبنی بر عدم شركت، شركت بیقید و شرط و شركت آگاهانه وجود داشت اما به عقیدهی
ما با حضور در انتخابات میتوان به تقویت نهاد مدنی و فراهم كردن زمینهی دموكراسی
در كشور كمك كرد و در همین راستا باید از آن 40 درصد كه در انتخابات شركت نكرد پرسید
شركتنكردنها به نفع منافع ملی است یا شركت كردن آنها؟"
توسلی، طبیعت جنبش دانشجویی را با احزاب متفاوت دانست و گفت: "افراد در
چارچوب قوانین و عرف فعالیت میكنند اما جنبش دانشجویی اگر بخواهد اصل خود را فدا
كند و جنبش باید فعالیتش را در سطحی برنامهریزی كند كه در سقف تحمل جریانات مختلف
باشد تا بتواند فرآیند فعالیتش را طی كند و در همین راستا جنبش دانشجویی حق دارد
تندترین نقدها را در چارچوب كار ویژهی خود بدهد اما اگر جنبش دانشجویی و انجمنهای
اسلامی به عنوان نهاد قانونی در دانشگاه از قانون اساسی عبور كنند جایی برای فعالیت
آنها وجود ندارد."
مسئول دفتر
سیاسی نهضت آزادی ایران یكی از اشتباهات جنبش دانشجویی بعد از دوم خرداد را ورود
به قدرت خواند و تصریح كرد: "دانشجو قبل از آنكه شخصیت خود را بسازد نباید به
قدرت وارد شود. یكی از مشكلات ضربهزننده به جنبش این بود كه خوشبختانه توانست با
نقد خود این مشكل را حل كند."
توسلی در
پایان با بیان این كه جنبش دانشجویی با حفظ استقلال و تعامل با احزاب میتواند
موفق باشد، تاكید كرد: "هدف اصلی نباید قدرت باشد بلكه هدف اصلی جنبش دانشجویی
باید حركت آگاهیبخش باشد."
او در پایان در پرسش و پاسخ با
حاضران در جلسه مهمترین وظیفه دانشجویان در این زمان را اتحاد عمل دانست. چرا كه
در صورت رویارویی دانشجویان با یكدیگر بیشترین سود نصیب مخالفان این جریان می شود.
